授课时间：2004年5月9日

授课教师：刘潇肖

授课学校：西颐小学

班    级：一年级四班

授课内容：孝经通——三易详

授课时段：2：00-2：40

 

这节课仍要讲比较枯燥的第三部分，由于涉及到许多古书名称，生字较多，我准备改变一下授课方式。这节课，我没有把要讲的内容抄在黑板上，而是让他们听音，跟读，并加以记忆，然后分男女生两组进行记忆比赛。我在黑板上画了红苹果代表女生组，黄鸭梨代表男生组，为两组分别打分。每一行四小句在学生跟读四五遍后，分别找一名男生一名女生来背诵。小时候背诗就是这样的模式，辨音、模仿、记忆。我想尝试一下看这种方法是否有效。   

学生的表现状况是，绝大部分同学能够专心跟读，努力记忆，且采取比赛的形式能够调动他们的积极性。重复五遍左右，他们的记忆效果大概是四分之三。一节课下来只背了三行。这似乎只能作为一种尝试，用来学习难懂的部分，且在长假之后调整他们的状态。看来还得结合书面材料读背。